在这人生的第一个台阶上，我们的宝贝走得越来越棒这都得益于老师们的细心呵护、耐心教育和悉心培育感谢你们，老师，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢保育院为孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活快乐的幼儿园生活即将结束了，就像那小鸟一天天长大，终将要离开妈妈建筑的巢穴一样小朋友们，今天你们就是那长大了的小鸟，而老师们就是那为你们筑巢而又守巢的人请你们永远不要忘记这美丽的幼儿园，永远不要忘记给予大家关爱与知识的老师，永远不要忘记曾经朝夕相处过的伙伴带着爱，让我们再次出发，去成为一名光荣的小学生，好好学习，天天向上，成长为让老师和爸爸妈妈都感到骄傲的好孩子吧我的发言完了，谢谢大家
有没有合适的方格纸那我们能不能找到一个方法，适用于计算所有平行四边形的面积呢(二)动手操作，深入探究1、师提醒大家思考：怎样才能得到平行四边形的面积呢能不能把它转化成我们以前学过的图形呢2、学生拿出准备好的学具：不同的平行四边形，剪刀，三角板等学具，动手操作，寻找平行四边形面积的计算方法师提示：刚刚有同学说可以把平行四边形变成长方形后再计算它的面积，那我们要怎么剪才能使平行四边形变成长方形呢这其实就是计算平行四边行面积的第二个方法就是割补法(板书：割补法)3、四人一小组，先通过自己的思考向组员介绍你研究方案;组员商议如何通过画一画、剪一剪等方法来进行操作研究;由组长进行操作，组员协助有困难的小组可以请老师帮忙;比一比哪组同学能快速解决问题
有人说：“现在都进入新世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候在座的各位，您，会是什么心情呢想必会酸、苦、涩可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢答案是很明显的当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪雷锋作为我们人民军人队伍的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰
四、全课总结1、在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序2、负数比0小，正数比0大，负数比正数小五、布置作业《家庭作业》第2页的练习小学六年级数学负数教案格式篇3一、教学内容：第2～3页例1、例2及相应的“做一做”，练习一第1题二、教学目标：1使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于02使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学习数学的兴趣三、教学重点：知道正数、负数和0之间的关系四、教学难点：在现实情境中了解负数的产生与应用五、教学准备：多媒体课件，温度计六、教学过程：㈠、创设情境，初步认识负数1情境引入：中央电视台天气预报节目片头
（总计53614字）
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